Projekt był odpowiedzią na problemy związane z jakością powietrza w szkołach. Badania wykazują, że uczniowie spędzają średnio 90% swojego czasu w pomieszczeniach szkolnych, a jakość powietrza w tych miejscach może być nawet 100 razy gorsza niż na zewnątrz. Zanieczyszczone powietrze wpływa na zdolność koncentracji, co ma bezpośredni wpływ na efektywność nauki i osiągnięcia edukacyjne uczniów. Brak kompleksowego programu monitorowania jakości powietrza w polskich szkołach sprawiał, że problem ten był często umniejszany lub wręcz ignorowany.
W ramach projektu przeprowadziliśmy kompleksowe badania jakości powietrza w 12 szkołach, obejmujące analizę poziomu zanieczyszczeń oraz ocenę warunków środowiska. Opracowaliśmy także model systemowych zmian, który zakładał wdrażanie różnorodnych rozwiązań mających na celu poprawę jakości powietrza wewnątrz klas. Działania te obejmowały optymalizację systemów wietrzenia, zwiększenie obecności roślin, które przyczyniają się do redukcji dwutlenku węgla, oraz testowanie specjalistycznych urządzeń, między innymi, przeciwpleśniowych. Ponadto, zorganizowaliśmy serię warsztatów, w których uczestniczyli zarówno uczniowie, nauczyciele, jak i rodzice, by wymieniać doświadczenia i omawiać najlepsze praktyki związane z poprawą jakości powietrza w szkołach. Te działania miały na celu nie tylko wprowadzenie konkretnych zmian infrastrukturalnych, ale także kształtowanie świadomości społecznej na temat znaczenia czystego powietrza dla zdrowia i efektywności nauki.
W ramach projektu nawiązaliśmy współpracę z lokalnymi samorządami, Górnośląsko-Zagłębiowską Metropolią, co przełożyło się na promocję projektu oraz ułatwiło dotarcie do szkół i nauczycieli. Ponadto, kontynuowaliśmy współpracę z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju, w ramach której zgłosiliśmy uwagi dotyczące rekomendacji systemowych zmian w zakresie jakości powietrza w szkołach, a także do senackiego projektu ustawy. Te działania miały na celu stworzenie trwałych rozwiązań wspierających poprawę jakości powietrza w środowisku szkolnym oraz propagowanie tych zmian na szczeblu krajowym.
Głównym efektem projektu było poprawienie jakości powietrza w 12 szkołach na obszarze Metropolii Śląskiej, co przyczyniło się do zwiększenia komfortu nauki uczniów. W ramach projektu opracowaliśmy manual z metodyką poprawy jakości powietrza, który udostępniliśmy na stronie internetowej oraz przekazaliśmy mailowo do szkół na terenie województwa śląskiego. Produktem projektu było również przeprowadzenie cyklu szkoleń dla nauczycieli i rodziców, co miało na celu zwiększenie świadomości na temat znaczenia czystego powietrza dla zdrowia uczniów i procesu uczenia się.
Główną grupą odbiorców naszych działań byli uczniowie, nauczyciele oraz rodzice z 12 szkół uczestniczących w projekcie, a także lokalne społeczności szkolne. Dodatkowo, rezultaty projektu miały również wpływ na lokalne samorządy, które mogły wykorzystać wypracowaną metodykę do podejmowania decyzji dotyczących poprawy jakości powietrza w innych szkołach na obszarze Metropolii Śląskiej.
